——市本級高二區(qū)域地理課堂教學(xué)研討會在秀水高中舉行
為了交流和探討高二區(qū)域地理課堂教學(xué)，推動市本級高中地理教師提高課堂教學(xué)效率，嘉興市本級高二區(qū)域地理課堂教學(xué)研討活動于4月5日在秀水高中開展。
上午,在嘉興教育學(xué)院教研員陸秀良老師的帶領(lǐng)下，市本級高二地理課20余名老師走進了課堂，分別聽取了肖建安（秀水高中）與宋小平（嘉興高級中學(xué)）兩位老師的《青藏高原》展示課。肖建安老師采用的教學(xué)形式是合作探究，宋小平老師采用的是問題串的教學(xué)方法。
課后，在秀水高中蔡文祥、鄭軍亮兩位副校長的陪同下，全體聽課老師對兩節(jié)同課異構(gòu)的教學(xué)方式進行了深入的探討，大家積極發(fā)言，大膽提出了自我的構(gòu)想，一次次掌聲將爭論推向高潮。教研員陸秀良老師進行了綜合分析和評價，他指出這兩節(jié)課整體效果不錯，均采用了導(dǎo)學(xué)案的教學(xué)方式，學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的思想滲人較好，不足之處，老師還是將過多的時間投入到了知識的積累，忽視了能力的培養(yǎng)，課程構(gòu)思還有著較大的提升空間，
下午，教研員陸老師又深入高三和高一課堂，給高三老師指出了高考應(yīng)重點把握的方向和熱點，應(yīng)加強對一些易混點的反復(fù)訓(xùn)練。在與高一老師的交談中，陸老師建議，切不可好高騖遠，一定要注重基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)訓(xùn)練，只有夯實的基礎(chǔ)知識，扎實的基本技能，才能做到融會貫通，舉一反三，取得事半功倍的效果。
同課異構(gòu)細(xì)探討，專家指點再提高。參加活動的老師們表示，希望，這樣的教研活動能適時舉行，使大家能博采眾長，更有利于教學(xué)思想的創(chuàng)新，教學(xué)實效的提高。
